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訪客: 551, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 23
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訪客: 545, 文章: 4, 討論: 0, 成員: 1
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訪客: 545, 文章: 0, 討論: 12, 成員: 17
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訪客: 545, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 30
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訪客: 542, 文章: 4, 討論: 0, 成員: 22
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訪客: 527, 文章: 0, 討論: 2, 成員: 19
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訪客: 518, 文章: 3, 討論: 18, 成員: 41
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訪客: 515, 文章: 4, 討論: 42, 成員: 6
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訪客: 499, 文章: 3, 討論: 65, 成員: 6
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訪客: 490, 文章: 3, 討論: 65, 成員: 17
本「跨領域合作提升教學研究潛能」社群,執行方式乃強調實作課程及與授課教師互動討論,非單一授課方式,有別於市面的統計諮詢專家,透過邀請已發表國際學術期刊且具有研究潛能的國內專家學者,帶領參與老師及學生實際操作,研究發表應用的相關統計軟體,跨校共同指導及建立合作關係,協助社群老師及學生,共同傳承研究的價值,發表國際學術期刊,帶領社群師生成長,同時提升校譽及國際地位。
訪客: 477, 文章: 1, 討論: 0, 成員: 1
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訪客: 477, 文章: 4, 討論: 0, 成員: 34
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訪客: 473, 文章: 5, 討論: 0, 成員: 13
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訪客: 473, 文章: 1, 討論: 0, 成員: 14
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訪客: 469, 文章: 3, 討論: 0, 成員: 21
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訪客: 463, 文章: 7, 討論: 43, 成員: 33
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訪客: 444, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 11
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訪客: 428, 文章: 1, 討論: 182, 成員: 28
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訪客: 426, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 19
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訪客: 421, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 1
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訪客: 420, 文章: 80, 討論: 0, 成員: 45
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訪客: 418, 文章: 12, 討論: 0, 成員: 8
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