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舊數位學習平台moodle停用課程教學服務公告
by home, 2014-06-16 14:19:33, 人氣(3110)

各位老師們大家好:

     新學習平台 iLMS行動學習(http://ilms.ntunhs.edu.tw)系統穩定、功能強化、師生使用上普遍反應良好。為考量學校維護資源有限,舊平台Moodle學習系統(http://lms.ntunhs.edu.tw),於(10381)103新學期起,不再提供課程教學服務僅提供97-102學期課程查詢使用103學年度課程,請老師務必轉移至新平台"iLMS行動學習"使用。

       

iLMS使用教學,請參考 http://ilms.ntunhs.edu.tw/course/1021

 

如您有其他課程變更需求,請參照下表:

申請項目

需求功能

異動後結果與操作

申請方式

課程合併

王老師甲班乙班同樣開立資訊素養這門課,教材需共用

老師端:

1.    電算協助建立一個合併母課程,教材請上傳至合併母課程中。請注意,當教材上傳至合併母課程後,並不會自動產生一份到原班子課程。如您有需要再複製活動回原班子課程即可。

2.    各班級的測驗、作業、公告等,請在原班子課程中操作。

學生端:

1.    學生請進入母課程中下載教材。

2.    各班級的測驗、作業、公告等,請在原班子課程中操作。

請來電或MAIL承辦人員,告知以下資訊:

1.    開課老師姓名:eg.xx

2.    課程名稱:eg.資訊素養

3.    合併課程班級:eg.護四一甲、護四一乙

共同教師

王老師的資訊素養課程,需與林老師共同授課

電算協助將林老師加入到王老師的資訊素養課程中

請來電或MAIL承辦人員,告知以下資訊:

1.    開課老師姓名:eg.xx

2.    課程名稱:eg.資訊素養

3.    課程班級:eg.護四一甲

4.    共同教師姓名:eg.xx

雲端教室

課程中提供同步線上教學功能(10381日啟用)

採用Adobe Connect同步線上教學平台,提供課程同步線上教學功能,至多上線人數50人,學期結束後關閉。

申請步驟:

1.    使用日三天前,透過eCampus借用雲端教室(001),確實填寫課程名稱、班級、上線人數、借用時間。

2.    電算中心審核完成後,協助開啟課程雲端教室功能。

以上內容如有變更修正,請參照iLMS網頁最新公告http://ilms.ntunhs.edu.tw/

    

後續將會辦理"iLMS行動學習"”iClub知識社群”Adobe Connect同步線上教學等教育訓練,敬請期待。

 

如您在轉移過程中,有遇到困難或需協助的地方,請您儘快與電算中心聯繫,我們會派員協助幫忙,感謝。

 

李意詞  its0930@ntunhs.edu.tw  分機2212

林融佐  rjlin@ntunhs.edu.tw  分機2213