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課程資訊
項目 | 內容 |
課程名稱 | 實證醫學統計方法Statistical Methods for Evidence-based Medicine (1102, 110221460063301110, 健康事業管理系Department of Health Care Management, 健專碩士1年10班) |
閱讀權限 | 開放旁聽(限登入者) |
課堂整理權限 | 不開放 |
老師 | 康以諾Yi-No Kang |
助教 | 無 |
學分 | 3 |
教科書 | 1. Higgins, J. P., Thomas, J., Chandler, J., Cumpston, M., Li, T., Page, M. J., & Welch, V. A. (Eds.). (2019). Cochrane handbook for systematic reviews of interventions. John Wiley & Sons.。 2. 沈英琪、林佩姿 (譯) (民110)。實證醫學: 臨床實務與教學指引。台北:台灣愛思唯爾有限公司。 3. 陳耀龍等人 (著) (民109) 化知識為行動:GRADE於系統性文獻回顧與實證臨床指引之應用。台北:碩亞數碼科技、考科藍臺灣研究中心。 4. 刁茂盟、余光輝、吳育弘、吳明順、吳俊穎、李玲玲、邱亞文等人 (譯) (民109)。醫學文獻導讀:實證臨床實務精要。台北:台灣實證醫學會、考科藍臺灣研究中心。 評讀工具 1. 性統性文獻回顧評讀工具 (https://casp-uk.b-cdn.net/wp-content/uploads/2018/03/CASP-Systematic-Review-Checklist-2018_fillable-form.pdf) 2. 隨機對照試驗評讀工具 (https://casp-uk.b-cdn.net/wp-content/uploads/2020/10/CASP_RCT_Checklist_PDF_Fillable_Form.pdf) 3. 世代研究評讀工具 (https://casp-uk.b-cdn.net/wp-content/uploads/2018/03/CASP-Cohort-Study-Checklist-2018_fillable_form.pdf) 4. 病例對照研究評讀工具 (https://casp-uk.b-cdn.net/wp-content/uploads/2018/03/CASP-Case-Control-Study-Checklist-2018_fillable_form.pdf) |
教學進度
進度 | 內容 |
第 1 週 | 課程介紹、統計在實證健康照護之定位 |
第 2 週 | 證據等級、常見研究設計與問題類型 |
第 3 週 | 將研究問題結構化的重要性與策略 |
第 4 週 | 系統性策略查找文獻的重要性與策略 |
第 5 週 | 證據篩選之原則及作法 |
第 6 週 | 系統性文獻回顧常見之統計與評讀 |
第 7 週 | 隨機對照試驗之常見統計與評讀 |
第 8 週 | 世代研究之常見統計與評讀 |
第 9 週 | 期中進度報告 |
第 10 週 | 期中測驗 |
第 11 週 | 病例對照研究之常見統計與評讀 |
第 12 週 | 統計資料擷取之原則與策略 |
第 13 週 | 統合分析原理、方法、實作 (一) |
第 14 週 | 統合分析原理、方法、實作 (二) |
第 15 週 | 統合分析結果之解讀與報導策略 |
第 16 週 | 統合分析結果之評價與形成建議 |
第 17 週 | 成果報告 |
第 18 週 | 期末辯論 |
成績計算
項目 | 權重 |
課堂表現 | 20% |
期中測驗 | 25% |
作業 (作業量視狀況調整) | 20% |
深度討論 | 10% |
期末口頭報告 | 10% |
期末書面報告 | 15% |
編號 | 標題 | 類別 | 發表人 | 人氣 | 討論 | 更新時間 |
目前尚無資料 |