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位置: 藝術文化史History of Artistic Culture >
課程說明
課程資訊
項目 | 內容 |
課程名稱 | 藝術文化史History of Artistic Culture (1092, 1092231400027011A0, 休閒產業與健康促進系Department of Leisure Industry and Health Promotion, 休日四技1年A0班) |
閱讀權限 | 不開放旁聽 (僅成員可以閱讀) |
課堂整理權限 | 不開放 |
老師 | 翁立美Li-Mei Weng |
助教 | 無 |
學分 | 2 |
教學進度
進度 | 內容 |
第 1 週 | 【從古典到浪漫】 在西方古典音樂歷史中,古典時期從1750年至1825年,正值人文與社會丕變的重要轉折,包括政治制度、工業發展、經濟型態、以及音樂創作都有其特殊的時代風格,本單元即介紹此一時期文化與音樂相關之變化。 |
第 2 週 | 【貝多芬】貝多芬出生於1770年,正值工業革命及法國大革命之際,是音樂史上具有關鍵地位的音樂家。貝多芬上承古典樂派傳統,下啟浪漫樂派之風格;本單元介紹貝多芬的前半生如何在困境之中崛起。 |
第 3 週 | 【永恆的愛人-快樂頌】在遭受耳疾折磨以及演奏生命結束的打擊之下,貝多芬堅持不向命運低頭。他超脫個人生活的痛苦,進入藝術的未來境界,在動盪不安的社會中與命運搏鬥。本單元介紹貝多芬如何向命運挑戰,追求藝術上的突破,藝術結合文學,最終昇華到不朽之巨作【快樂頌】。 |
第 4 週 | 【愛國鋼琴詩人】19世紀的歐洲,在歷經工業革命之後,中產階級紛紛崛起,但和平的夢想仍是遙不可及;本單元藉由愛國鋼琴詩人蕭邦生命歷程,領略在戰亂之中的藝術家,如何在大時代之中安身立命、築夢立業。 |
第 5 週 | 【蕭邦】在蕭邦的年代,社會制度混亂、貧富差距懸殊,工業革命沒能使人民安居樂業,音樂家們更是不斷地在藝術生命和現實生活的選項中掙扎;本單元藉由蕭邦的個人生命歷程以及藝術文化活動,作為當代藝術家的處境探討。 |
第 6 週 | 【蕭邦】蕭邦的藝術作品與感情世界,是他在愛國情操之外的重要議題。他與作家莫泊桑之間的情誼,影響他的創作歷程,本單元藉由蕭邦的感情世界探討與其作品的關聯性。 |
第 7 週 | 【音樂神童】1756年音樂神童莫札特出生,時值古典樂派時期,藝術活動仍然為貴族和皇室所獨享;本單元藉由音樂神童莫札特探討藝術家如何突破窠臼、在文化體制當中異軍突起。 |
第 8 週 | 【莫札特】莫札特可說是古典音樂史上第一位企圖要以音樂作品來養活自己的音樂家,因為在其之前的音樂家和藝術家都是受僱於教會或者是貴族;本單元藉由莫札特的作品以及生命歷程,探討古典樂派從初期到工業革命,藝術家在社會當中地位的轉變。 |
第 9 週 | 【期中考】回顧前八周課程之內容 |
第 10週 | 【期中考講解、莫札特】想要自力更生的莫札特,親身經歷了法國大革命以及社會的動盪不安,想要不倚賴貴族以及皇室而以作品為收入,在大時代環境變遷之下仍然困難。本單元介紹莫札特生命的最後階段,他如何面對逆境、以及如何持續創作以留下歷史傑作。 |
第 11 週 | 【舒曼】早年學習法律、後來轉而發展音樂事業,舒曼不但擅長寫作和音樂評論,更是一位作曲家以及演奏者,本單元藉由介紹舒曼,探討浪漫時期的藝術家兼文學家如何追尋自己的藝術夢想。 |
第 12週 | 【舒曼】左腦和右腦同樣發達的舒曼,在浪漫樂派時期如何追尋自己的理想,發掘自己的生命潛能。 |
第 13週 | 【巴哈】20世紀巴哈被視為德國的民族象徵之一,並被看作是宗教音樂與巴洛克音樂復興的標竿,其作品的複雜性和風格更與巴洛克建築息息相關。本單元在介紹巴哈的作品以及巴洛克時期的藝術美學風格,以及其如何影響古典時期的藝術家。 |
第 14週 | 【舒伯特】「歌曲之王」舒伯特在他31年的有限生命當中,創作了超過600首以上的藝術歌曲,為德國建立了一種結合文學與音樂、傲然於世的樂種-「德國藝術歌曲」。而「德國藝術歌曲」不但家喻戶曉更具有藝術性,結合大文豪歌德的詩作,是世界重要的藝術作品,著名畫家克林姆亦曾為舒伯特畫像。本單元藉由介紹作曲家舒伯特,了解「德國藝術歌曲」以及對於歐洲人文歷史的影響。 |
第 15 週 | 【藝術文化活動-藝穗節與藝術節《一》】藝術節是全世界各地盛行的綜合性藝術活動,本周將先介紹藝術節以及藝穗節的起源,以及其藝術表現的內涵。 |
第 16 週 | 【藝術文化活動-藝穗節與藝術節《二》】台灣有哪一些藝術節?國際上知名的藝術節又有哪一些?本周將介紹金氏紀錄認證全世界規模最大的藝術節【愛丁堡藝穗節】,介紹其起源以及各階段發展歷程,以及對於全世界的藝術與人文活動帶來哪一些影響。 |
第17 週 | 【歌劇魅影《一》】繼19世紀盛行義大利歌劇之後,20世紀中期走向了更大眾化的「音樂劇」,本單元藉由著名的音樂劇「歌劇魅影」,探討音樂劇如何吸引普羅大眾,成為目前藝術文化產業當中的重要樂種。 |
第 18 週 | 【期末心得報告】 |
成績計算
項目 | 權重 |
作業 | 40% |
課程出席 | 30% |
期中考 | 30% |
編號 | 標題 | 類別 | 發表人 | 人氣 | 討論 | 更新時間 |
目前尚無資料 |